有关握手作文的素材50字左右

1.谁有关于《握手》的作文素材

二十年前,她8岁,母亲36岁。6岁,是最顽皮的年龄;36岁,是家庭负担最重的年龄。 那条路,窄且泥泞,但却是小城最繁华的地方,傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下,她和母亲总会出现在那个地方。那天,秋风刺骨,使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手,死死的,就像怕她逃走似的。的确,这里人山人海,接踵而至,一不小心,就会与家人分散。她注意到了,母亲的手以失去了往日的光泽,取而代之的是一种苍老般的黑。母亲把她的手握疼了,她几次想告诉母亲,但看到母亲两鬓新增的皱纹,被风吹散的头发,她欲言又止。母亲知道,最为母亲,她应该保护自己的女儿,这是她的责任。她也知道,她应该让母亲完成好做母亲的责任,就是不乱走,跟着母亲。 风不停的吹着,但她不怕。 二十年后,她28岁,母亲56岁。28岁,是成家立业的年龄;56岁,则是中年与老年的转折。 那条路,灯火辉煌,车水马龙,仍是小城里最繁华的地方,人也日益增多了。她和母亲依然每晚都来。那个傍晚,凛冽的寒风不停的吹着。她紧紧地握着母亲的手,好像这是她中他的责任与使命似的。母亲多次想让她松开自己那粗糙、筋脉突兀的手,可看她坚定的面孔,和她披在自己身上的外套,话到嘴边又咽回去了。母亲知道,女儿长大了,到了负起对父母的责任的时候了。她也知道,母亲老了,自己必须对她负责。 风不停的吹着,可她们的心热着。

佛说彼岸,无生无死,无忧无苦,无怨无恨,处于三界之外,不在五行之中,是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱,普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸,我想,俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸,因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐,让他有了生的希望。 握手是一种礼仪,但它所蕴涵的意义并不简单,茫茫沧海,芸芸众生,又有多少人懂得握手的内蕴?看似简单的握手中,深藏的是人性中最为光辉的一面。 2004年雅典运动会上,射击选取埃蒙斯把6。9环的成绩射到了别人的目标处,将本已到手的金牌让给了一位中国人,而在2008年北京奥运会上,他又一次在最后一次射击中失误,但与上次不同的是,他并没有大声吵闹,沮丧失落,而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前,与他握手,并对他道贺,他虽然丢失了一枚金牌,但他获得了千万人的尊敬!这个两次踏入同一条命运河流的人,用他的行为向大家证明了美国人的风度,也为他自己赢得了无数观众的掌声。 握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。 其实不只埃蒙斯,还有很多人都因握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论对方是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会尊敬的与之握手,奉上自己的微笑,在松下幸之助来下属公司查看时,他发现了这个卑微的小职员,注意到他与每个人的握手,从此开始关注这个小职员,两年后,他成了这家下属公司的总经理,他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯,他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然,认为这只是一件小事,但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢?也许他与松下的偶遇仅是偶然,但他的成功却是必然的,因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。 握手是一种态度,一种追求平等,带人走向成功的态度。 春雨纤寒,东风犹醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,在每一个角落弥漫开来。那时,人间亦是彼岸!

2.请教一些关于握手的素材

握手,是交际的一个部分。

握手的力量,姿势与时间的长短往往能够表达出握手对对方的不同礼遇与态度,显露自己的个性,给人留下不同印象,也可通过握手了解对方的个性,从而赢得交际的主动。美国著名盲聋女作家海伦·凯勒说:我接触的手有能拒人千里之外;也有些人的手充满阳光,你会感到很温暖…… 1.握手的要求 通常,和人初次见面,熟人久别重逢,告辞或送行都可以握手表示自己的善意也是最常见的。

有些特殊场合,比如向人表示祝贺,感谢或慰问时;双方交谈中出现了令人满意的共同点时;或双方原先的矛盾出现了某种良好的转机或彻底和解时习惯上也以握手为礼。 握手时,距对方约一步远,上身稍向前倾,两足立正,伸出右手,四指并拢,虎口相交,拇指张开下滑,向受礼者握手。

掌心向下握住对方的手,显示着一个人强烈的支配欲,无声地告诉别人,他此时处于高人一等的地位。应尽量避免这种傲慢无礼的握手方式。

相反,掌心向里握手显示出一个人的谦卑和毕恭毕敬。平等而自然的握手姿态是两手的手掌都处于垂直状态。

这是一种最普通也最稳妥的握手方式。 戴着手套握手是失礼行为。

男士在握手前先脱下手套,摘下帽子。女士可以例外。

当然在严寒的室外也可以不脱。比如双方都戴着手套,帽子,这时一般也应先说声:“对不起”。

握手时双方互相注视,微笑,问候,致意,不要看第三者或显得心不在焉。 除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外,一般握两三下就行。

不要太用力,但漫不经心地用手指尖“晴蜓点水”式去点一下也是无礼的。一般要将时间控制在三五秒钟以内。

如果要表示自己的真诚和热烈,也可较长时间握手,并上下摇晃几下。 握手时两手一碰就分开,时间过短,好像在走过场,又像是对对方怀有戒意。

而时间过久,特别是拉住异性或初次见面者的手长久不放,显得有些虚情假义,甚至会被怀疑为“想占便宜”。 长辈和晚辈之间,长辈伸手后,晚辈才能伸手相握,上下级之间,上级伸手后,下级才能接握;男女之间,女方伸手后,男方才能伸手相握;当然,如果男方为长者,遵照前面说的方法。

如果需要和多人握手,握手时要讲究先后次序,由尊而卑,即先年长者后年幼者,先长辈再晚辈,先老师后学生,先女士后男士,先已婚者后未婚者,先上级后下级。 交际时如果人数较多,可以只跟相近的几个人握手,向其他人点头示意,或微微鞠躬就行。

为了避免尴尬场面发生,在主动和人握手之前,应想一想自己是否受对方欢迎,如果已经察觉对方没有要握手的意思,点头致意或微鞠躬就行了。 在公务场合,握手时伸手的先后次序主要取决于职位、身份。

而在社交、休闲场合,它主要取决于年龄、性别、婚否。 在接待来访者时,这一问题变得特殊一些:当客人抵达时,应由主人首先伸出手来与客人相握。

而在客人告辞时,就应由客人首先伸出手来与主人相握。前者是表示“欢迎”,后者就表示“再见”。

这一次序颠倒,很容易让人发生误解。 应当强调的是,上述握手时的先后次序不必处处苛求于人。

如果自己是尊者或长者、上级。而位卑者、年轻者或下级抢先伸手时,最得体的就是立即伸出自己的手,进行配合。

而不要置之不理,使对方当场出丑。 当你在握手时,不妨说一些问候的话,可以握紧对 方的手,语气应直接而且肯定,并在加强重要字眼时,紧握着对方的手,来加强对方对你的印象。

2.应当握手的场合: 遇到较长时间没见面的熟人; 在比较正式的场合和认识的人道别; 在以本人作为东道主的社交场合,迎接或送别来访者时; 拜访他人后,在辞行的时候; 被介绍给不认识的人时; 在社交场合,偶然遇上亲朋故旧或上司的时候; 别人给予你一定的支持、鼓励或帮助时; 表示感谢、恭喜、祝贺时; 对别人表示理解、支持、肯定时; 得知别人患病、失恋、失业、降职或遭受其他挫折时; 向别人赠送礼品或颁发奖品时。 通常,上述所列举的情况下都是适合握手的场合。

3.握手的八禁忌 我们在行握手礼时应努力做到合乎规范,避免违犯下述失礼的禁忌。 1)不要用左手相握,尤其是和阿拉伯人、印度人打交道时要牢记,因为在他们看来左手是不洁的。

2)在和基督教信徒交往时,要避免两人握手时与另外两人相握的手形成交叉状,这种形状类似十字架,在他们眼里这是很不吉利的。 3)不要在握手时戴着手套或墨镜,只有女士在社交场合戴着薄纱手套握手,才是被允许的。

4)不要在握手时另外一只手插在衣袋里或拿着东西。 5)不要在握手时面无表情、不置一词或长篇大论、点头哈腰,过份客套。

6)不要在握手时仅仅握住对方的手指尖,好像有意与对方保持距离。正确的做法,是要握住整个手掌。

即使对异性,也要这么做。 7)不要在握手时把对方的手拉过来、推过去,或者上下左右抖个没完。

8)不要拒绝和别人握手,即使有手疾或汗湿、弄脏了,也要和对方说一下“对不起,我的手现在不方便”。以免造成不必要的误会。

3.握手的作文资料

不知道你这是命题作文还是话题作文,而且也不知道是那个学习阶段的作文任务。

如果是命题作文,我想可以如下:

握手

轻轻地我来了,从南边来,衣袖里有海风的气息。

你在白雪皑皑的北国,站在那儿,面含微笑。

就像前世就熟识似的,轻轻地握了握你的手,如柔荑。我知道,那一刻,轮回抑或是宿命再次上演。

如果是话题作文,我想应该从握手所蕴含的意义入手,

握手是合作,是言归于好,是信任,是鼓励,是既往不咎,也可能是瞒天过海地掩饰,披着友好的外衣揣着不可告人的秘密。

4.关于握手的作文

沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。”

而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。 知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗? 因为,文学—— 是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生,是你让我懂得人生的真谛,也是你让我克服一个个险境,超越极限! 没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情! 是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你,让我看到基度山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗;是你,让我穿越时空,让我体味人间! 还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。

在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的声飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。 在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道;因为有你,而变得丰富精彩。

依旧是你—— 在我灰心的时候对我说:“天生我材必有用”,“人生来不是被打败的”。在我奋斗的时候对我说:“就这样,有志者事竟成。”

在我成功的时候对我说:“满招损,谦受益。” 是你让我充满自信,让我喊出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”

是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想。 是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。

是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。 是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。

一切都因为你——文学!要我怎么放开你!请你,让我握住你的手!美丽的天使赋予宁静有一双温柔的手,正如同春天的那一缕凉爽的清风,缓缓地滑过,不着一丝痕迹,但却能轻轻地拨动人们内心深处的那一根心弦,奏出清脆悦耳的曲调。可是,她几时来过?来了,为何又要匆匆离去? 传说,与宁静的握手,与宁静的约会都在那大自然的怀抱中。

或许我们白天在钢筋水泥筑成的高楼大厦中穿行,绿洲只是茫茫灰色中的孤岛。我们无法静静地停下来品味这人生,这命运,也无法安静地坐下来,细细地去挖掘自己最深沉的内心世界。

但在那雾气弥漫的雨夜山城,我们可以靠窗坐下,聆听小雨淅淅沥沥落下的声音,眸子里的天际被拉下一层朦胧的雨幕。心中的涟漪荡漾着放开,幽幽一壶茶,清清一捧雨。

载着雨滴的叶子连成一片,在夜色中望去,黑色的影子竟也有一丝丝嫩绿。所有的心烦气躁都被雨水冲刷开去,只剩下一片淡淡的宁静,一片浅浅的清心。

那是一个初夏的清晨,清脆的鸟鸣将我从睡梦中唤醒,我捧了一本散文集,跟着清风来到花园的靠椅上。暖暖的阳光透过薄雾轻轻地洒在我的身上。

我翻开书,将自己融入到作家们所编织出来的一个个美好梦境中去,细细地品味着从字里行间所透出的一份份感动。合上书本,脸上洋溢着被感动后的满足,心底的大门悄悄被开启。

心门被打开,就难以再迅速地关闭,脑海中的画面清晰地浮现出来。时光一点点在倒退,仿佛又回到了那个离别伤感的夏季——小学毕业时的情景。

多么矛盾的心理,想早点进入崭新的世界,又不舍那相亲相爱了六年的同学。这酸酸甜甜的滋味可以向谁倾诉呢? 这时,她——宁静,这位美丽的天使来了,踏着莲花般的小碎步,款款地向我走来,在我的旁边坐下。

我一把握住她的手,思绪瞬间回到分别的那一刻。同学们互相写着同学录,看似一片热闹欢腾的景象,却透出几分惆怅,六年的朋友就这样别了。

人生在世,又能有多少个六年呢?各奔东西,无从得知。也害怕被时间淡化了回忆,模糊了记忆中彼此的面容,最终走在街上也只是形同陌路罢了。

她耐心地倾听着,为我拭去眼角残留的泪水,轻轻地帮我把伤心之门关闭,将快乐从窗里透出来便转身消失。留下我含泪微笑,一切的一切都如梦幻般缥缈,令人回味。

与宁静握手,重温美好回忆,在心底保留一份从容淡定。 我要握手!在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,在鸟儿的歌唱下,我要握住一只只手。

时间就在这里定格,感动的潮水就在这里奔流不息,而思绪却在无止境地腾飞。湖边,梧桐树下,小雨淅淅,一如易安当年的“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得?”她把一切渲染得淋漓尽致,可是我似乎比她更加苦闷。

落叶纷飞,跳起了孤单芭蕾,它似乎想一跃而上,抓住它的家。可是季节的存在不允许,它只得在曲毕,躺在冰冷的地面。

我问自己,难道你的成绩就是这样吗?我想说不,可是,残酷的现实摆在眼前,我的心绞痛。终于知道范仲淹怎么写出的“拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠”了。

大概我也有“剪不断,理还乱”的愁绪吧!我想到我的双亲,关心我的人,不禁潸然泪下,泪水和雨水一起流进嘴里,不知道到底什么是泪水。突然,一个女孩的身影映入我的眼帘,美丽的脸庞,乌黑的头发,我不知所措,窘红了脸。

她轻柔的话语伴着咯咯的笑。

5.作文素材,50字左右,高中的,

1.总会轮到你 银行内有许多窗口。

每个窗口,都站满了人。 人们总是有意识地排到队伍最短的窗口去,那样可以节约时间。

有时,你是幸运的,但很多时候,队伍排的短,并不意味着很快就能轮到你。也许在你的前面,有几个人记不住密码,他们会一遍遍地按,然后要求挂失;还有人要取很多钱,工作人员会忙上半天,或者,他们会和工作人员争吵起来,没完没了。

此时,其他窗口的处理速度反而显得更快了。 于是,你会后悔自己站错了队,想换一个队伍,但是已经不可能了。

还有更可气的,你进了大厅,认准一个窗口,排啊排,终于轮到自己了,但工作人员告诉你:“对不起,用信用卡取钱,请到其他窗口。 排队其实就是人生,在我们的面前有很多未可知的因素。

你站队的时候,不可能知道前面的人存钱、取钱需要多长时间。就如我们的人生长度取决于许多因素,自己并不能左右。

我们必须有豁达的胸怀,平静的心态,选择队伍时,要考虑到别人可能很快超过你,他们得到自己想要的,吹着口哨离开了,但你无法重来,你只能慢慢等着,需要耐心。 我们还要有从头再来的勇气,假如你排错了队,你不能气馁,请看准哪个才是真正适合你的窗口,不要一错再错。

慢慢排着,总会轮到你。 2.谁是我们一生中最重要的人 如果你觉得这篇文章很好的话!那么请把这篇信息传给20位网友或以上,让大家体会一下谁是人生中最重要的人啊。

. 听说过一个故事:在美国的一所大学里,快下课时,教授对自己的学生们说:”我和大家做个游戏,谁愿意配合我一下?”一名女生走上台来. 教授说:”请在黑板上写下你难以割舍的20个人的名字.”女生照做了,她写了一连串自已邻居、朋友和亲人的名字。 教授说:“请你划掉一个这里面你认为最不重要的人。”

女生划掉了一个她邻居的名字。 教授又说:“请你再划掉一个。”

女生又划掉了一个她的同事。 教授再说:“请你再划掉一个。”

女生又划掉一个……最后,黑板上只剩下了四个人,她的父母、丈夫和孩子。 教室里非常安静,同学们静静地看着教授,感觉这似乎已不再是一个游戏了。

教授平静地说:“请再划掉一个。”女生迟疑着,艰难地做着选择……她举起粉笔,划掉了自己父母的名字。

“请再划掉一个。”教授的声音再度传来。

这名女生惊呆了,她颤巍巍地举起粉笔,缓慢地划掉了儿子的名字。紧接着,她“哇”的一声哭了,样子非常痛苦。

教授待她稍微平静后问道:“和你最亲的人应该是你的父母和你的孩子,因为父母是养育你的人,孩子是你亲生的,而丈夫是可以重新去找的,但为什么他反倒是你最难割舍的人呢?” 同学们静静地看着自己那位女同学,等待着她的回答.女生缓慢而又坚定地说:“随着时间的推移,父母会先我而去,孩子长大成人后独立了,肯定也会离我而去。能真正陪伴我度过一生的只有我的丈夫!” 其实这是一节心理课,主题:谁是我们最重要的人。

那么,你也了解自己内心深处所渴望的恒久慰藉吗?换言之 ,你清楚自己最终将情归何处吗?不管男人还是女人,临终前,你最希望自己的亲朋好友还是至亲爱人陪伴在你的身边呢? 3现在就来拥抱我 在日本,有一位伟大的女禅师,名字叫慧春。 慧春很年轻就出家了,当时日本还没有专给尼师修行的庵堂,她只好和二十名和尚,一起在一位禅师座下习禅。

慧春的容貌非常美丽,剃去了头发、穿上素色的法衣非但没有减损她的美,反而使她的姿容更显得清丽脱俗,因此与她一起学禅的和尚,有好几位偷偷地暗恋着她,其中一位还写了情书给她,要求一次私下的约会,慧春收到情书之后,不动声色。 第二天,禅师上堂说法,说完之后,慧春站起来对着写信给她的和尚说:“如果你真的像信里写的那样爱我,现在就来拥抱我!” 说完后,当场就有几位和尚满头大汗的开悟了。

这是非常动人的习禅故事,它表达了一种当下承担的精神,学禅的人对于开悟固然必须承当,但对于生命,是不是也该有相同的承当呢?禅的生活,不是依靠想象力的生活,当然也不是寄望于天堂的生活,而是公开明朗地面对此时此刻的生活,看见心念中的阴暗面,把它翻转过来,使其明亮。慧春所说的“公开的拥抱”,正是“公开的爱”,也就是“光亮明朗的生活态度”。

对于禅者,每一个心念、每一个生活动作,都可以摊开在阳光下检视 4.兄弟修道 兄弟二人皆立志远游修道,无奈父母年迈,弟妹年幼,老大家里还有病妻弱子,所以一直未能成行。 某日,一高僧路过,兄弟二人要拜其为师,并将家中难处诉说一遍。

高僧双手合十,微闭双目,喃喃自语:“舍得,舍得,没有舍哪来得?你二人悟性皆不够,十年后我会再来。”然后,飘然而去。

哥哥顿悟,手持经书决绝而去。弟弟望望父母,看看病嫂幼妹,终不能舍弃。

十年后,哥哥归来,口诵佛经,念念有词,仙风道骨,略见一斑。再看弟弟,弯腰弓背,面容苍老,神情呆滞,反应缓慢。

高僧如期而至,问二人收获。 哥哥说:十年内游遍高山大川,走遍寺庙道观,背诵真经千卷,感悟万万千千。

弟弟说:十年内送走老父老母,病嫂身体康复,幼妹成家立业。但因劳累无暇诵读经书,恐与大师无缘。

6.以握手为话题的作文

“握手”为话题的作文 请以“握手”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

只想握住你的手 沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。” 而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。

知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗? 因为,文学—— 是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生,是你让我懂得人生的真谛,也是你让我克服一个个险境,超越极限! 没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情! 是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你,让我看到基度山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗;是你,让我穿越时空,让我体味人间! 还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。 在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的声飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。

在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道;因为有你,而变得丰富精彩。 依旧是你—— 在我灰心的时候对我说:“天生我材必有用”,“人生来不是被打败的”。

在我奋斗的时候对我说:“就这样,有志者事竟成。”在我成功的时候对我说:“满招损,谦受益。”

是你让我充满自信,让我喊出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。” 是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想。

是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。 是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。

是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。 一切都因为你——文学!要我怎么放开你!请你,让我握住你的手! [点评] 文章构思新颖,匠心独运,经拟人化的手法,向文学倾诉自己的感激之情。

握住文学的手,丰富了自己的人生。体会作家的人生际遇,体味形象的悲欢离合,体会诗人的旷达胸怀,体味诗句的缤纷色彩。

你给我自信,你给我以谦逊,你给我以幻想,你给我以浪漫。 文章思如潮涌,语出连珠,线索清晰,巧于连缀。

结构如乱石铺街而不觉其散,材料如天花乱坠而不觉其繁。节奏明快,诗意盎然,读之如饮清茶,心清气爽。

“握手”改变了我 从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。 小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。

所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。 无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件: 镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。

我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。

这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。

因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。

我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。

莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情…… 镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。

忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来! [点评] “握手”也能改变一个人的性格与思想,这个切入点选得好。文章先略写“手的语言”之丰富,改变了我的思想,我的性格。

详写的两个小镜头所表现的“握手”材料,看似熟悉平常,却写出了新的感觉丰富的内涵。详略结合,深化了文章主旨。

7.以握手为话题的作文急

只想握住你的手 吴锐 沈从文曾对你说过:“我们相爱一生,但一生还是太短。”

而我,只想握住你的手,不想说任何话,因为任何话也概括不了我对你的心。 知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗? 因为,文学—— 是你让我看到人世间的悲欢离合,是你让我体味一个个诗一样的人生,是你让我懂得人生的真谛,也是你让我克服一个个险境,超越极限! 没错,就是你让清泉淌过我的心底,让那烈火燃烧我的热情! 是你让我看到了李白执剑出长安,苏东坡漂泊入海南,吴敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你,让我看到基度山伯爵的仇恨,苔丝的美丽与凄凉,娜拉的出走,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋斗;是你,让我穿越时空,让我体味人间! 还是你,在一个深夜,翻出你,欣赏你,爱你,喜你,尤其爱那些诗词。

在深夜感受“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的细致;感受“马作的声飞快,弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸,晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的浪漫。 在这么一个深夜里,因为有你而充满色彩、味道;因为有你,而变得丰富精彩。

依旧是你—— 在我灰心的时候对我说:“天生我材必有用”,“人生来不是被打败的”。在我奋斗的时候对我说:“就这样,有志者事竟成。

”在我成功的时候对我说:“满招损,谦受益。” 是你让我充满自信,让我喊出:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”

是你让我保持天真之性,能与孩童一起唤出“白玉盘”,能作美丽嫦娥的幻想。 是你,把我拧起,拧起我的精神,我的肉体。

是你,让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。 是你,吹开了闭塞的花蕾,传来了满园的郁香。

一切都因为你——文学!要我怎么放开你!请你,让我握住你的手! [点评] 文章构思新颖,匠心独运,经拟人化的手法,向文学倾诉自己的感激之情。 握住文学的手,丰富了自己的人生。

体会作家的人生际遇,体味形象的悲欢离合,体会诗人的旷达胸怀,体味诗句的缤纷色彩。你给我自信,你给我以谦逊,你给我以幻想,你给我以浪漫。

文章思如潮涌,语出连珠,线索清晰,巧于连缀。结构如乱石铺街而不觉其散,材料如天花乱坠而不觉其繁。

节奏明快,诗意盎然,读之如饮清茶,心清气爽。 [佳作展示二] “握手”改变了我 吴云 从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。 所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件: 镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。

我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。

“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。

我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。

我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情…… 镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。

终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。

因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。 让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来。

8.以握手为主题的作文

与失败握手人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

——题记 时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。 我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败,,虽然失败了这么多次,但是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的方法,标志着离成功更近了一步。

其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要把失败当作是敌人,把它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。

明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333264653966些经历了无数次失败的人才了如指掌。

如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这把钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

9.有没有作文以“握手”为主题的作文

握手”改变了我 从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件: 镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。

我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。

“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。

我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。

我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情…… 镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。

终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。

因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。 让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来。

10.以握手为题的作文、初中作文

你可以把我的文章再改一改。所谓握手,就是和平吧!另外你可以再加上奥运会什么的。

《孟子》有云:“天时不如地利,地利不如人和。”和,作为21世纪的代名词,是人类进入新时代的光辉丰碑。我们并非独立存在于社会,因而相处、交流便成为每人之所需。和,是成功的法宝,是我们不可多得的诤友。

佛家讲三善道:天、人、阿修罗。这种“天人合一”的观点,自古流传。这告诉我们,应与自然保持和谐。的确,人类不可以对自然太嚣张。人类的发展固然重要,但这样的发展应建立在与自然和谐共处的基础上。一旦打破了这种关系,结果必定适得其反。海啸、沙尘暴、温室效应……这样的惩罚太多太多。“人法地,地法天,天法道,道法自然。”生活在这片神州乐土,我们应学会与自然共享万物,使自然更好的为人类造福。

人们常说,家和万事兴。万事以和为贵,幸福便会充盈全身。“无论国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人”,歌德曾这样描述。的确,家庭和睦是一个人欢乐的无尽源泉和生活的不竭动力。亲情的博大与魅力远非金钱所能及。齐家,治国,平天下。一个国家的发展进步,一个民族的繁荣富强,需要以“家和”为本。它是基石,是动力,是标志。

“亲善产生幸福,文明带来和谐。”文明与和谐是永远分不开的。千百年来,华夏文明的一大特色就在于注重和谐。因此才使得中华文明虽屡32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333238666335受挫折而不灭,中华民族虽经历磨难而不倒。这就是和谐的力量!十六大报告强调“实现人与人、人与自然的和谐”,这是我党对建设具有中国特色社会主义更加理性、成熟的认识。作为炎黄子孙的我们,有责任和义务去继承并发扬这种精神,实践这种理论。

文明可能产生于野蛮,却绝不喜欢野蛮。维护世界和平,是全世界人民共同的心愿。剥除和平的最后结果,就是容忍邪恶,无视暴虐。当然,这种所谓的“和平”有自己的原则和尊严,它不意味着无条件的退让。余秋雨说:“友情是可贵的,但以不做坏事为前提。”使“和”有正确的立足点,也是我们不可忽视且必须重视的一点。

和,以其深刻的内涵与博大的包容,养育着自然,化育着人类,旷远而持久,神圣而宝贵。愿“和”与自然万物同在,与社会发展共生!

有关握手作文的素材50字左右

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