作文素材中西家庭教育差异

1.关于家庭教育方面的作文素材

2009年3月9日中午时分,一个刚满二十岁的少女从此从地球上消失了。为什么?为什么?人们会发出这样的疑问?

事情还得从头说起:姑娘住在我家的西部,十八岁那年经过中考,考入崇明三列中学。本来是件开心的事情,但由于家里并不富裕,加上十八岁花季的心灵萌动,于是和同班男同学擦出爱情的火花。结局是被三列中学老师开除,失去了上学的机会,也失去了男友。这沉重的打击无疑是雪上加霜,还加上来自家庭的压力,姑娘一下子到了精神崩溃的边缘,得了严重的忧郁症。试想,年轻的爸爸妈妈,应该采取怎样的应急措施呢?才能挽回女儿的身体健康和心灵成长呢?给我们年轻的爸爸妈妈敲起响亮的警钟。

正确的回答是不应该给自己的女儿施加压力,针对目前的情况解决目前的事情,减轻女儿的心里压力,是女儿在不愉快的环境中解脱出来。同样作为爸爸妈妈要和女儿以沟通的方法进行教育和引导,是女儿清醒的认识到爸爸妈妈把你养大都不容易,应该得以回报爸爸妈妈的养育之恩。从哪里跌倒就从哪里爬起,还要告诉女儿今天是雷雨交加,也许明天是晴空万里。我想女儿一定不会走到思想崩溃的边缘,也许很快恢复理智,走出心灵上不快的阴影。

说心里话,我们这一代的父母比上一辈的父母辛苦,为何?上一辈的父母养育五六个孩子,虽然经济上非常拮据,但孩子们之间有语言交流,不会感到寂寞,而且孩子们之间有一种攀比的现象,你有上进我也有上进,做社会有用的人才。根本不用父母担心孩子的心里健康。但现代是独生子女的一代父母,虽然文化方面比上一代好,但缺少的是心理方面的教育,尤其对孩子的教育问题尤为特出,这就是年轻的爸爸妈妈教育孩子存在的弊病。所以我要大声呼吁:年轻的爸爸妈妈,为了你们幸福的家庭,为了下一代孩子的成长,也为了下一代祖国的花蕾,请你们用心理学的方法教育自己的孩子,使孩子成为国家有用人才。

怎样教育自己的孩子呢?例如在一个和谐的家庭,爸爸妈妈给自己的儿女心灵沟通,同时给儿女有一定的生活空间。尤其女儿,做妈妈的,既是妈妈又是女儿的朋友和知己,同样做爸爸的,做好男人本色。因为女儿需要既有柔弱的一面,又要有坚强的一面,这样教育出来孩子一定会身心健康,安全度过花季少女的危险期。同样男孩需要爸爸的坚强鼓励和心灵沟通,妈妈呢充当照顾与呵护,这样教育出来的男孩一定是充满阳刚之气的男孩,受社会欢迎的男孩。你们说是吗?

最后我还是强调一点,在教育孩子的问题上,一定要注意心理学方面的教育,否则后果不堪设想,所以我要给年轻的爸爸妈妈敲响警钟!!!切勿大意!!!

2.求5篇有关成长的烦恼,中外家庭教育差异的文章

第一篇(成长烦恼):I think my identity quietly percolated up.I had a really hard time with my identity. I think I wanted to fit in, I wanted to be American, and for the first 20 years of my life — I remember when I was at Yale I was recruited by the Asian American Society, ASA, and I was so uncomfortable. I was foreign in that group.If you think about it I was the only Chinese American growing up so I looked out at everyone and everyone is white. So, what would make me more uncomfortable was hanging out with a group of Chinese Americans. And I knew that this was bad, like what is wrong with you, you're Chinese American? And — and I remember just politely declining becoming part of ASA at the time. And it's taken me my next 20 years to really understand.And what is ironic is my work is inspired as much by an eastern sensibility coming from my father and probably my mother. It's there but I've only recently become really aware of how in a strange way it percolated up — I think identity quietly percolated up. My father — everything we lived with at home he made: most of the pots we ate off of, a lot of the furniture. He was a master craftsman and the joinery and the detailing was very clean — it was modern.It was the 50's modernism, but it was also — in it's simplicity, in the shapes, in the colors - he was brought up in China so that whole aesthetic. I went to his childhood home in Fujian and it was very Japanese based. I was sort of stunned because I've always felt my aesthetic is almost at times closer to the Japanese sensibility than the Chinese sensibility. At a certain point the temple architecture in China — and I think is more of the Baroque period — is very flourished, and I prefer this very minimal, simple look.And I just felt like why is that? My mouth, my jaw was open as I walked through my father's house, the childhood home that he was brought up in, because it was laid out like a very traditional vernacular Japanese house. I found out it was also a Chinese style house — it was a mix. Apparently my grandmother, his mother, loved Japanese architecture. So, you could say that what he brought with him and was making for us is how I began to see the world.第二篇(中外家庭教育差异):Major differences in Chinese and American education An American headmaster at a junior high middle school says that Chinese education aims to teach student how to imitate, while American education targets to teach student how to think independently.The headmaster have paid visit to several Chinese middle school in Ningbo and Jiaxing, China's southeastern Zhejiang Province. He pointed that Chinese students were taught to learn by rote. In contrast, American students were taught to ask more questions. That's why Americans are more innovative than Chinese students after they grow up. The result of two different ways of educating is: Americans are good innovators /novelty-generators, whereas Chinese are good imitators. What do you think of Chinese education? Having worked in education in America, I can tell you that America's innovativeness is in grave danger of disappearing. Until about the mid 1960's, American education stressed the same things as China. As a result, we made enormous strides in all fields. The innovations that have been driving America have been coming from the baby boomers who grew up during both periods. First, they were forced to exercise self control and learn (yes by rote). Later, by they time they got to high school and college, American education had begun to drift away from rote learning. So, these folks were allowed to express themselves more and more. Most of them already had good work habits so they went on to become highly successful people and brought us many of the wonderful things we have today. A few, fell victim to drug abuse, laziness, etc.The generations that have come since are increasingly undereducated, unmotivated, etc. A few whose parents did not buy totally into the new way of educating are doing well and are on their way to becoming the new elite.Asking questions is a good thing, but learning a little first so you are equipped to ask intelligent questions and to understand the answers is much better.I remember during the early 60s people used to say that the Japanese were good immitators, but were not good innovators. No one says that anymore.In closing, I would say that America and China should look at each others' educational systems closely. I believe they will find that during the early years, structure and rote learning are essential so that later on, when the minds begin to mature and creativity is ready to blossom (。

3.求10篇有关成长的烦恼,中外家庭教育差异的文章

不是自己写的噻,在网上找的O(∩_∩)O~好生不容易,记得要给分哦\(^o^)/~Such a movie called “Growing Pains” seems full of knowledge and experience. So it does because all of us have growing pains and also growing gains in our lives. Growing up is not a very enjoyable time. It means I have to work hard in studying and in family. There's always so much homework given by teachers and so many arguments between the parents and me. The time is fair, but it seems it gives pains three quarters and only one quarter to gains. But gains give me power and confidence. Successes and friendship make me happy and enjoyable. We played with snow in the winter that seldom snows, we flew kites in the night that usually belongs to homework, we ate several ice creams that almost made us cold. We picked up leaven that no longer high up! Although pains are always more than gains, I believe both of them make my life more colorful. 成长的烦恼与收获how times flies!Now I am a student in Grade Nine and facing the first turning point in my school life.This title “Growing pains and gains”reminds me of the meaningful school life.The colourful life is full of my happiness and sorrows. In school,I have to take a lot of lessons.Some are in teresting while some are boring.But it's the responsibility of the students to leam them all well. I have to try my best.During my growing time,a lot of trouble worried me.That's awful and makes me blue. Although I met with a lot of failure, I still have a lot of gains.I can make a priceless freiendship. I can leam a large number of usful things----to be kind,friendly to others, to be confident and independent and so on. I think growing pains and gains are coutless.But they play an important role in my life and make my life colourful. growing painsDuring we growing,we often have some pains and gains. We must do some homework and study hard, but we have less time to relax and play. Sometimes, we feel them very boring. (改为feel very boring with them)my parents let me play the piano,but sometimes i don't like the piano,i like drawing. they are my pains. But I have some gains at the same time, now I have learned more konwledge and I can play the piano very well. my parents often take me to see fireworks. they were very beautiful,I love them. I will take part in a culture art festival next week.I'm looking forward it ,because i will play the piano on the festival.Last weekend, I was about to go outside to play when I saw my mother is busy with housework . She looked so tired, and I felt guilty. Therefore I made a determination to share housework with her. I was about to wash the clothes when my friend called me up and asked me to play with her. I told her that I would go on the condition that completing my washing. Then I go on washing .Only then did I realized it was such a tiring thing to wash clothes, and how tired my mother was. While my mother not only worked outside but also took the responsibility of our housework inside, however,she has never complainted about it. After washing I felt tired though ,my mother praised me ,and said that I was a good child. I felt happy.As I teenager, my life is fun and stressed at the same time. I not have to deal with the school, but also issues of growing up. However, I also enjoy being a teen, going to school and learning everyday. The ideal happiness for me is a summer vacation without homework! I believe that having a vacation, perhaps just a short one, that I can plainly do whatever I want, would be awesome. I am looking forward to it, which is comming up in less than a month. But right now, I need to work hard for my final exams!When I got home, I was very surprised to find my mother reading my diary. I was too angry to say a word. My eyes were swimming in tears. As soon as my mother saw me, her face turned red and she said to me, "Sorry! My daughter! I…I only want to …" I didn't want to hear her excuse. I need to have my own secrets and my parents should respect that.。

4.中西家庭文化差异英语作文

中西文化差异 英语作文

优质解答

The culture differences between the East and West

As we know ,there are so many differences between culture of the East and West that I can not list all of their different aspects.I will focus on the differences of diet custom and teaching system.For your better understanding ,I will set examples of China and America.

It is no doubt that it is a tradition to use chopsticks for Chinese.But people in America prefer to forks and knives.This different result is based on different food they like .Americans choose to eat beefsteak,bread,and salad,while Chinese people choose noodles ,pancakes and rice.What is more,the custom of drinking tea in China and drinking coffee in America are stand out particularly.However,there is a trend that the food in both countries has been mixture.For example,the coffee and bread have introduced to China.The famous KFC is very popular at children.

The gap of teaching system between China and America is big.Chinese students always complain about their homework.Too much homework has limited the time to exercise and relax.They have to recite many things as to get a high mark.Homework comes the first to them.

In my opinion,the study in America is more interesting .Teachers pay attentions to training students skills in thinking in realastic life not to emphasis on the importances of memories.In a addition,the rate of going to school ,the salary of teaching ,and the job of gruduates are quite different,too.I should say that Chima government should make great efforts to improve its teaching syetem.I am also expect to be one day ,the West give more cheersto our country.

5.写一篇关于中外家庭教育对比的教育学论文可以从哪些方面入手,有哪

中国家庭教育:

注重综合知识,为应试教育打基础

灌输式学习,开发记忆力

安排孩子学习科目,自我划定孩子发展方向

讲解事情利害,但不准参与,使孩子缺少探索认知新事物的意识和自信

外国家庭教育:

注重素质教育,为提高生存能力做准备

针对孩子特长,引导和鼓励,开拓创新思维

引导孩子有侧重的学习,宁精一艺,不博百家

讲清做法及注意事项,支持和鼓励孩子进行有益的探索和实践

--------------------

从比尔盖茨、爱迪生等的成长过程,刚想了一些,还有很多。。。其实,有一句评价,很贴切:中国的学生,数学好;外国的学生,创新强。数学由基础知识决定,创新主要靠自我发挥。这样的区别,根本上还是教育方式的不同,而形成的结果不同。

闲说几句。。。即此。

6.求一篇关于中美教育差异的作文

1.中国与美国教育的差异首先在于两国初等教育的教学目标不同:中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在美国,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力.2.对待成绩的态度不同对中国孩子来说,一份不好的成绩单会使他收到来自各方压力.然而在美国,每个学生年终的成绩单都时间私人的物品.家长方面也不会给孩子施加过多的压力.分数在大人心中比能力要差得远.而中国大部分学生的目的是"那高分".3. 两国在知识观是存在差异:中国的教育注重对知识的积累灌输,培养学生对知识和权威的尊重和对知识的继承以及知识体系的构建.美国则更注重培养学生运用知识的实际能力,注重培养学生对知识和权威的质疑,批判精神和对知识的拓展和创造.这两种教育表达了对待知识的不同态度:即中国教育的静态与美国之间的动态差异,这一动一静这反映两国知识观的差异.4.两国在提供该学生的环境上不同:美国的学校从小就鼓励孩子做研究,就培养孩子的研究能力,独立处理问题的能力,组织研究材料的运动研究方法的能力.而中国的学校,在应试教育的制约下,传统观念的影响下,采取的是初级阶段打基础,高级阶段才能做学问的相互脱节的两阶段战略.5.两国课程设置不同比如关于外国语言的学习.在中国,学生在基础教育中只有英语一种(除专业外).这是教育系统为全体学生做的统一选择.而在美国,学生选择德育的就大得多,包括西班牙语,发育,拉丁语等.还有在美国不用教材的课是存在的,他们通常叫做"家庭生活"课,.课程内容包括缝纫,烹饪和增强自信心等等.他教给学生的是书本以外生活之中的事情,是作为一个人或者的必需.他教给学生如何生活6.教育模式和高考制度不同:中国的启发式教育存在着一个弊端,就是其实一直到某一个问题的答案通过诱导学生,使他们找到"唯一的答案".在美国学校的教学法,除了引导学生去理解和掌握教师一致的正确答案外,还给与学生自由想象的空间,去探索教师和学生都没未知但却客观存在着的潜在答案.在中国,除了少数人才不用看"高考"分数外,其余的均以"高考"成绩为录取人学得最重要的,唯一标准.但在美国学生年年都参加各类考试中的至少一种考试,一次失手,情有可言;两次失手,也可以理解……因此,这些考试成绩就可作为非常重要的录取入学考量标准.7.学习负担不同:美国几乎每周都回放一天假.但在中国,周末可能被无情占有,就连绚丽多彩的假日也会因繁重的作业的充斥而黯然失色.8.家庭教育不同:1)美国教育小时管得严,美国父母会立下许多规矩,而孩子越大管得越松;中国父母恰恰相反,小时候百般溺爱,长大处处限制,甚至连大学专业,恋爱都横加干涉.2)美国教育注重孩子责任感的培养,这个教育差别使得美国孩子比中国更具自立性.建议中国的考试制度改革,教学改革与学生减负,是教育整体改革的三个方面,而考试制度是"牵一发而动身"的关键.只有应试教育改变了,素质教育才能获得真正属于自己的空间.美国是在创新有余而基础不足的前提下以抓基础来补不足.我国的情况却是恰恰相反,我们是基础有余而创新不足,因而我国教育的完善必须抓创新来补不足.教育是一种文化现象,不同的教育反应的是不同的文化内涵,适宜美国今日社会的教育方法或教育体制并不一定适应中国现在的社会.。

7.关于中西方家庭教育差异的英文资料

中西方家庭教育的差异 家庭教育是人生教育中一个重要的组成部分,它直接关系到人才的培养质量。

在即将跨入二十一世纪的今天,国际竞争日益激烈,这种竞争归根到底是人才的竞争。因此,各国在培养跨世纪人才的教育工程中,都很 重视家庭教育这一环。

这个问题在我国也早已成为热门话题,引起了国家和社会各界,特别是教育界的极大关 注。然而,时至今日,我国不少家庭的家教仍未走出误区,甚至影响劳动者良好素质的形成。

本文就中国与西方国家的家庭教育作一粗浅比较,或许能为我国家庭教育的改善提供某些借鉴。 一、两种不同的育儿观 西方国家育儿的着眼点在于,培养孩子具有适应各种环境和独立生存能力的社会人。

基于这种观念,西方 国家的很多家庭都十分重视孩子从小的自身锻炼。他们普遍认为,孩子的成长必须靠自身的力量。

因此,要从 小就形成自立的意识和独立生活的能力。而独立生活能力来自从小的锻炼。

所谓锻炼是多方面的,诸如劳动锻 炼、坚强意志的锻炼、忍耐力和吃苦精神的锻炼等等。但最根本的是适应各种艰苦环境和劳动能力的锻炼。

通 过参加劳动,让孩子从小就形成独立的劳动意识、劳动技能和爱劳动的习惯;在劳动和艰苦的环境中去克服困 难,磨炼意志,发展各自的才能和特长,增长才智,并形成刻苦、节俭等品质。就是在这种潜移默化的过程中 ,随着年龄的增长逐渐促其成为具有独立生存能力和社会责任感的公民。

与西方国家相比,中国的育儿观有很大不同。中国的一些家庭育儿往往着眼于孩子将来有出息、有个好职 业、一生能在顺境中度过。

基于这种企盼,多数家长认为,父母对孩子的责任就是让他们生活得好。孩子成长 中能给他们多少幸福就给他们多少幸福。

一句话,若能给孩子创造最优越的生活条件,再苦再累也心甘情愿。 为此,在孩子的成长过程中,除生活上加倍关心外,父母最关心的是孩子的智育。

为使孩子学习好,能成龙成 凤,除了学习,什么都不让孩子干。至于孩子的独立生活能力、对未来社会的适应能力,以及公民意识等则很 少考虑,有的甚至不考虑。

由此看出,中国家长的育儿与西方国家明显不同。 二、两种不同的教育方式方法 由于育儿观上存在着根本的差别,导致教养孩子的方式方法也完全不同。

西方国家的家长从锻炼孩子的独 立生活能力出发,对孩子的教养采取放手而不放任的方法进行。所谓放手,即从孩子生下来,父母就设法给他们创造自我锻炼的机会和条件,让他们在各种环境中得到充分的锻炼。

普遍做法是根据不同年龄让孩子做自我 服务性的劳动和各种力所能及的事情,从动手中发展他们的爱好和特长。如一个美国家庭中有三个上小学的孩 子,他们在家中都各有自己的角色和本事:10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫院庭;12岁的女孩能根据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心;8岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫。

这显然是从小锻 炼的结果。在中国家长看来,这似乎不可思议,可在西方国家并非个别现象。

至于西方国家的中小学生兼报童 的例子,更是枚不胜举。据英国报纸推销站联合会统计,全英约有50万送报童。

稍大一些的中学生打工也是寻常现象,而且都得到家长支持。一位英国人说:“孩子打工挣钱,家长都不反对,甚至还鼓励,一则可节约一些开支,更重要的是可以从小培养孩子的自立意识。

……让孩子知道钱必须用劳动去换取”,因而懂得不要乱花钱。上述各例,都说明西方国家家长在培养教育孩子方面是完全放手的。

但他们对孩子的教育放手而不放任。所谓不放任,一般反映在三个方面。

第一,宁苦而不娇。西方国家的家长特别重视锻炼孩子的吃苦精神。

中、日孩子在“夏令营中的较量”活动中,日本孩子自我管理出色,拉练中集体动手准备野餐,有的孩子带病 坚持拉练,个个都能吃苦耐劳,意志坚强。这并非一日之功,而是平时吃苦锻炼的结果,也是家庭教育与学校教育密切配合的结果。

欧美等国的儿童、少年,从小就从事送报、打工等劳动,这本身就是一种吃苦精神的磨 炼。在寒冷的冬天,当中国的同龄孩子可能还在热被窝里熟睡时,他们早已起来挨家挨户去送报了。

这对娇惯子女的中国家长是难以接受的,甚至可能有人认为这是“残忍”的。第二,家富而不奢。

西方国家的家庭,经济条件多数优于中国国民的家庭,但他们对孩子的零用钱都有严格的要求和规定。如德国的家长给孩子零用钱 的原则是:定期发给,数额多少根据孩子的年龄和家庭收入的实际情况而定。

如孩子需预支某些“必需品”用钱时,家长会断然拒绝,其良苦用心是培养孩子的节约意识。而且,零用钱绝不作为奖励孩子的手段,目的是教育孩子懂得,他们努力学习完全是为了自己将来成为有用之材。

对孩子的零用钱,美国家长更为“苛刻”。 据调查发现,美国54%的青少年学生没有零用钱,而且年龄越大越不可能拿到零用钱,约有68%的受访青少年学 生以打零工赚取零用钱。

更令人惊叹的是美国首富洛克菲勒,他是世界上第一个拥有10亿美元财产的大富翁 ,但其子女的零用钱却少得“可怜”。他家帐本扉页上印着孩子零用钱的规定:7—8岁每周30。

8.家庭教育六个一作文素材

“假期六个一”活动

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!

寒假里学校给我们布置了一项特殊的作业——“假期六个一活动”。看到这“六个一”,我很惭愧,其实这些事都是我们力所能及的事情,但我从来没为父母做过。于是我暗下决心,从现在开始我一定要逐一做到这些来报答父母。

放假第二天,爸爸妈妈都上班去了,我便开始忙碌起来,叠被子、擦桌子,扫地,一会儿工夫,我的小天地就变了样,被子整整齐齐、书桌上的书也摆放得井井有条,玩具、娃娃们也各归各位,看着自己的劳动成果,我很高兴,回想起父母除了忙于工作,还要整理家务,真是太辛苦了,等妈妈下班后,我带她来到我的房间,妈妈看到我的房间激动地眼泪都快流出来了,妈妈抱着我说:“宝贝儿长大了,能帮妈妈干活了。”

平常在生活中,我们是衣来伸手,饭来张口的“小皇帝、小公主”,但我却从来没有发现:爸爸的头上有了白发,妈妈脸上有了皱纹,他们太辛苦了,我应该给爸妈端上一杯茶、或者给爸妈一个吻,这些在我们眼里微不足惜的事情,但在父母看来,这是我们给他们最大的回报。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸。一朵小花,一座高山都会用自己的方式感恩,尽管它们不会说话。我们为什么不感恩为自己付出的人呢?通过这次活动,我知道了感恩,父母生我们、养我们、给了我们所有的爱,不辞劳苦的供我们上学,我们要用自己的行动来报答他们。感恩是我们民族的优良传统,也是一个人的起码品德,希望大家也行动起来为自己的父母做一些事情来报答他们。

9.中美家庭文化的差异

2007-2-2 作者:曾芝兰 来源:太原师范学院学报(社会科学版) 2006年1月 [摘要] 家庭是对儿童进行启蒙教育的最主要场所,对其日后良好习性的养成和智力开发有着十分重要的作用。

中美两国在家庭教育上存在显著差异,如在家庭成员的相互关系上,我国家长大多处于统治地位,而美国家长更注重与孩子平等相处;在育儿观上,中国家长大都希望孩子能出人头地,而美国家长更看重提高孩子的生存适应能力;在教育方式上,中国家长喜欢包办替代,而美国家长更愿意让孩子自己动手实践,这些差异导致了两国儿童成人后在生存适应能力上的明显差距。正确认识并借鉴国外先进的教育方法,对促进孩子健康成长、提高未来人才的素质具有很重要的现实意义。

[关键词] 家庭教育;育儿观;传统;素质教育 家庭教育指的是在家庭互动过程中父母对子女的成长发展所产生的教育影响,也是全社会各个教育环节中最重要的一环。中美两国由于在文化传统、观念意识、生活方式以及社会习俗等方面存在诸多不同之处,导致了两国在家庭教育方面也存在着很多差异,正确认识和了解两国之间的这种差异,对于促进我国当代家庭教育的良性发展有着十分重要的指导作用和现实意义。

看过《刮痧》这部影片的观众一定会注意到其中一个场景:一位中国父亲在看到自己儿子丹尼斯与他的外国老板的儿子打架时,让丹尼斯向老板的儿子道歉,遭到拒绝后给了自己儿子一个耳光。这位父亲这样做是出于对他老板的尊敬,隐含的意思就是“因为你的缘故我才惩罚我的儿子”。

但这一幕却让他的老板感到特别吃惊,很迷惑为什么一个父亲要通过打自己的儿子来表示对别人的歉意?这就是中美两国在家庭教育上存在着的一个明显差异。[1]传统的中国式教育强调仁爱与服从,而美国家庭则注重公正和自由。

中国家长通常喜欢“塑造”孩子,希望孩子按自己的意愿去发展。他们往往用自己的理性来干涉孩子们的自然发展,因此很大程度上剥夺了孩子自由选择的权利。

美国家庭则更重视孩子们的自主权,让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定,独立解决自己所遇到的各种问题。其差异大致可归纳为以下几点: 一、两种不同的家庭成员关系 我国当代家庭教育受传统的家庭观念影响,家长总是意味着权威,作为统治者在家庭中处于核心地位。

孩子在父母眼里永远是长不大的,父母对孩子的教导可以持续到孩子长大以后许多年。另外,在中国人的逻辑中有这么一条,即“长者恒为师”,在家庭中,年长者一定可以教育年幼者,这就在家庭内部形成一种人际关系的不平等,儿童也由此学会了对不同的人说不同的话,懂得了父母比朋友重要,长者是权威的象征。

长期处于这种环境下,孩子慢慢习惯了在多重规则下生活。然而随着物质生活水平的提高和计划生育政策的执行,许多家庭走向另一个极端,让孩子在家庭中处于特殊地位并加以重点保护,孩子成了中心人。

对孩子采取百依百顺的态度,好吃的让孩子独享,该让孩子做的却由父母包办代替了。他们过分满足孩子的任何需要,生活上过分优待孩子,经济上过多偏重孩子,这就造成家庭关系的另一种不平等。

而在美国家庭,家长更注重自由与平等的相处。从小就尊重孩子,重视给孩子的个人自主权,让孩子学会在社会允许的条件下自己做决定,独立解决自己所遇到的各种问题。

他们把孩子当做一个独立的个体平等对待,给孩子应有的尊重和理解。孩子在父母面前可以畅所欲言地发表自己的见解,所言有独到之处,父母还会给以适当的奖励。

孩子有独立的时间和空间去自由的想像或进行创造性活动。 二、两种不同的育儿观 中国式家庭教育往往着眼于孩子将来是否有出息,能否找个好职业,能否在顺境中度过一生。

基于这种期盼,很多家长认为,父母对孩子的责任就是让他们生活得更好,父母能给他们多少幸福就给他们多少幸福。若能给孩子创造最优越的生活条件,再苦再累也愿意。

为此,父母在孩子成长过程中,除了生活上进行无微不至的照顾,还特别关心孩子的智商,为了能让孩子成龙成凤,除了学习,什么都不让孩子干。至于孩子的独立生活能力、对未来生活的适应能力,以及公民意识等却很少考虑,认为孩子只要成绩好,什么问题都能解决。

[2]与此相比,美国家庭的育儿观有很大不同,他们的着眼点在于培养孩子具有适应各种环境和独立生存的能力。基于这种观念,他们十分重视孩子的自身锻炼。

他们普遍认为孩子的成长必须依靠自身的力量。因此从小就注重培养锻炼他们的自立意识和独立生活能力。

所谓锻炼是多方面的,诸如劳动锻炼、意志的锻炼等。但最根本的是适应各种艰苦环境和劳动能力的锻炼。

通过劳动,让孩子从小养成独立自主的意识和热爱劳动的习惯。在劳动和艰苦的环境中去克服困难、磨炼意志、发展自身的能力特长,增长才智,并养成刻苦、节俭的好品质。

在这种潜移默化的过程中,随着年龄的增长逐渐促其成为具有独立生存能力和社会责任感的公民。 三、两种不同的教育方式 由于育儿观上存在着根本差别,使两国在教育孩子的方式上也有很大的不同。

中国方面大致体现在以下几点: 1。.。

作文素材中西家庭教育差异

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有关油腻的作文素材

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《我们》作文素材

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评价古代李白的作文素材

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批判作文素材

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成功人生作文高中议论文素材

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中华脊梁作文素材

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我与作文150字作文素材

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